ねているあいだのおきゃくさん
いまプログラミング的思考というテーマで
絵本のアイディアを考えているのですが、
その草案をメモしようという魂胆で
作文を書き始めます。
＊
以前「名探偵な接続詞」という作文でも
書いたのですが、
プログラミング的思考というのは、
あくまで「的な」なので、
プログラミングそのものではなく、
プログラミングを作るときに考える「思考法」
を応用して、他のなにかに活用しよう、
という意味のようです。
実際小学校では、
音楽や理科や生活や算数の授業などに、
この思考法を意識的に取り入れたものとして
展開されているのだそうです。
実際どういう授業なのか、知らないのですが…。
＊
じゃあプログラミング的思考って、
具体的にはどういうことを指すのか
というと「論理的思考」なのだそうです。
プログラミング的思考＝論理的思考
と考えてみても、
全然意味がほぐれてないので、
もう少し言い方を考えると…
「ということは」「なぜなら」「したがって」
という言葉を入れて考えてみる、
とうことです。
いくつもある証拠から、
推理をして、「ということは〇〇だ」
「なぜなら〇〇だから」
「したがって〇〇だ」
みたいな名探偵のような考え方。
ものごとを”なんとなく”ではなく、
理由や、原因を発見して
そこからある予想や考えを導き出す。
そういう思考なのだそうです。
＊
これを絵本にしようと思う時、
ぼくは2冊の絵本が思い浮かびました。
トルストイの「３びきのくま」。
それと「ぐりとぐらのおきゃくさま」。
「3びきのくま」では、
女の子がある家にまよいこみ、
大きな椅子、中くらいの椅子、小さな椅子や、
大きなごはん、中くらいのごはん、小さなごはん
大きなベッド、中くらいのベッド、小さなベッド
などなど、いろいろな物的証拠を
発見します。
「～ということは、ここには〇〇が住んでいる」
「ここには〇〇が住んでいる、なぜなら～」
「～、したがって、ここには〇〇が住んでいる」
など、という自然と推測をしながら、
想像をたのしめてしまうお話です。
「ぐりとぐらのおきゃくさま」も、
雪のうえを歩いているとき、
ぐりとぐらは巨大な足跡を発見します。
これはだれのあしあとだろう？と。
足跡を追うと、なんとそこは自分たちの家。
中に入ると大きな赤いコートがかかっています。
…
これもまた、いくつか見つける物的証拠から、
そこにいるのは、どんな、だれなんだろう？
と推測して、想像する楽しさがあります。
＊
それらを踏まえて考えるなら、
「ねているあいだのおきゃくさん」
みたいなテーマはどうかと考えています。
毎夜、だれかが家に忍び込んでくるのですが、
その忍び込んだ人が残した痕跡をさがしながら
それがだれかを想像していく、
というあそびが作れたらおもしろいなと。
それが「論理的思考」のはじめのいっぽ、
としてあそんでもらえたらな。
どんどん荒唐無稽になってもおもしろいなと。
たとえばメガネのレンズが10個もついている
おかしなメガネがあって、
それをみて、
きっと目が10個ある宇宙人かもしれない。
みたいな。
玄関には靴が20足あって、
たくさんいるのかと思いきや、
足が20本の妖怪だったりして。
などなど。
そんなことを考えています。
2021/07/25
